Casos de Intervención Docente

CASOS DE INTERVENCIÓN DOCENTE.

·         ¿Por qué crees que es necesaria la intervención docente?

En cada uno de los casos es importante la intervención del docente que detecta la problemática, ya que considerando los papeles fundamentales que juega el maestro al estar frente al grupo podemos deducir que al mediar estas problemáticas se estarán previniendo que el conflicto avance o aumente y por lo tanto se estará reduciendo el riesgo de que los alumnos sufran consecuencias más graves que no les permitan continuar con su preparación académica.

·         Elige uno de los casos, ¿qué estrategia de intervención implementarías?

Caso 2. Una niña de cinco años de edad presenta constantes problemas de conducta en el aula. La madre de la niña comenta que a los tres años de edad, ingresó a un CENDI durante nueve meses; desde entonces, comenzó a tener problemas para relacionarse con otros niños. Al entrar a otra escuela, permaneció sólo durante cinco meses debido a los problemas de conducta que fueron reportados por la maestra, por lo que nuevamente la cambiaron de institución, donde concluyó pero siguió presentando estos problemas. Actualmente ha ingresado a una nueva escuela, pero se ha pedido que se atiendan los problemas de conducta que sigue presentando. ¿Qué harías si fueras docente del grupo al que ingrese esta niña?

Estrategia: Es importante que la alumna sea canalizada a una persona o institución que le brinde el apoyo necesario para que la alumna muestre mejor disposición hacia el trabajo en el aula y mejorar las relaciones con sus compañeros.  También es importante que durante la ejecución de los aprendizajes, el docente implemente estrategias de integración para que la alumna pueda ir familiarizándose con los compañeros y sea más fácil que se relacione con ellos.